随州市历时七年打造300余人的教育精英团队

国之兴衰在教育,教育之本在教师。11月16日,从市“215名师”培养工程结业典礼暨“随派名师名校长领航工程”(以下简称“领航工程”)启动会现场获悉,我市将在历时四年完成的“215名师”培养工程基础上,再用三年时间实施全市中小学教师校长最高班次的“领航工程”培养,用七年时间打造一批300余人的教育精英团队,以促进全市教育事业健康发展。

上海师范大学中小学教育实验研究所学校发展研究室主任、上海方略教育研究所所长郑杰,和省教育干部培训中心和省中小学教师(校长)继续教育中心有关负责人受邀出席,市“215名师”工程的优秀和合格党员、新遴选出参加“领航工程”的300余名教师校长参加。

在历时4年完成的市“215名师”培养工程中,全市共350名骨干教师、学科带头人、名校长参加培训;这一工程去年被省教育厅评为教师队伍建设十大事项、被市人才办评为人才创新一等奖,先后在西北六省、全国教师联盟培训机构举办的培训者研讨会上进行经验交流。

“领航工程”旨在在“215名师”工程的基础上,培养一批具有鲜明教育思想和教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型卓越教师和校长,是截至目前我市中小学教师校长最高班次的培养。这一工程将对从全市范围内遴选出的90名中小学教师、30名中小学校长,围绕《教师专业标准》包含的教师专业素养、专业知识和专业能力等,和《校长专业标准》包含的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理与调试外部环境等,通过集中深度学习、导师指导、示范提升等,进行为期3年的在职连续培养,以帮助参训学员凝练教育思想、提升教育教学实践创新能力。

这两项教师队伍培训工程,都由市教育局中小学教师(校长)继续教育中心组织,聘请全国知名校长、学校管理和咨询专家郑杰及其团队进行授课指导。

会议强调,参加“领航工程”的学员要深刻理解名师名校长的内涵和使命、坚定志向和追求、坚守标准和责任,发挥引领作用和效应,做好教育千里马,争当改革领头羊。

会上观看了“215名师”培训学习回顾视频短片,通报了“215名师”培养工程培养对象学习考核情况,部分优秀学员现场进行了成果分享交流;“领航工程”的第一课——“合作学习课堂展示观摩”同步实施。

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